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Los cambios no están exentos de dificultades, pero no podemos permanecer en el miedo, la desesperanza y la zozobra, como una especie de destino inobjetable, donde los maestros y maestras no podemos pensar y menos soñar en términos de otras posibilidades; estamos en los tiempos de la esperanza y la confianza, conducentes a avanzar en la propuesta de salud del magisterio, que apunta a superar las enormes deficiencias que tenemos; remitirnos a la idea de quedarnos atrás resguardados en que es mejor malo conocido que bueno por construir, es desconfiar de nuestras posibilidades y de lo que en términos de lucha y derechos nos merecemos.
